Add kännetecken barn

Add är ett äldre koncept för ADHD med mestadels uppmärksamhetssvårigheter. ADHD är ett samlingsnamn för neuropsykiatriska funktionsförändringar.

Add är en del av samma förkortning och står för attention deficit disorder, det vill säga ADHD utan hyperaktivitet eller överdriven aktivering. Eftersom termen" tillägg " fortfarande är så vanlig i dagligt tal använder add denna term i texten nedan. Men add är därför inte längre ett formellt namn för en diagnos. Add ger ofta mindre tydliga symtom än ADHD, vilket innebär överdriven aktivitet.

Add kännetecknas främst av brist på uppmärksamhet, vilket kan göra det svårt att koncentrera sig och fokusera på vissa saker. Planering, organisatoriska färdigheter och tidsuppfattning kan också vara allvarliga utmaningar i vardagen. Därför kan tillägget göra det svårt att uppfylla kraven i skolan, på jobbet eller i ett socialt sammanhang. Med kunskap och förståelse blir det lättare för både dig själv och miljön att hantera olika problem.

Du kan ha både ADD och ADHD, liksom både barn och vuxna. Diagnosen ställs vanligtvis i barndomen. Det finns dock många vuxna med ADD och ADHD som aldrig har diagnostiserats eftersom kunskapen om neuropsykiatriska funktionsvariationer har blivit betydligt större de senaste åren. Numera är det lättare att fånga vad som ligger bakom olika beteenden, även med en vuxen med ett tillägg som får en diagnos relativt sent.

Vi vet också att ADHD, med eller utan överskattning, inte bara skapar problem och svårigheter, du kan också ha uttalade krafter och förmågor som andra saknar. Kanske är du särskilt uppfinningsrik, kreativ eller intresserad av vissa ämnen kännetecken aktiviteter som du engagerar dig i med stor glädje och intensitet. Symtom på add eller ADHD utan överdriven aktivitet kan orsaka mer eller mindre tydliga symtom, men först och främst talar vi om problem relaterade till uppmärksamhet och koncentration.

För de flesta blir detta redan klart i en tidig skolålder. Det kan vara svårt att behålla fokus, och det är lätt add bli distraherad av något annat. Då blir det svårare att genomföra olika uppgifter. Att lägga till kan också påverka hur håller jag katter förmåga att planera, komma i tid och spara en beställning.

Exempel på svårigheter med uppmärksamhet vid tillägg: fokusera på det väsentliga - du är lätt distraherad, snabbt ändrat samtalsämne, eller kan tappa intresset för en uppgift eller konversation som verkar svårt eller tråkigt att uppmärksamma detaljer - till exempel kan visas i form av misslyckande eller svårigheter slarv när du följer instruktioner om planera och organisera vardagen-brist på tidsuppfattning och organisatoriska förmågor gör det ofta svårt att matcha tiden och skapa en struktur i det dagliga livet för att utföra olika uppgifter-det kan vara svårt att hitta tålamod och motivation, till exempel att göra färdiga läxor eller läs en hel boklim - du kan glömma bokade evenemang eller förlora dina nycklar, skolböcker eller något annat du verkligen behöver.

Vanliga problem i samband med add-on personer med add-on och andra former av ADHD har ofta en eller flera andra fysiska eller psykiska störningar. Sömnproblem är särskilt vanliga, men också sårbarhet för stress, depression, ångest kännetecken ångest. Vissa har inlärningssvårigheter, barn exempel dyslexi. Neuropsykiatriska funktionella skillnader i autismspektrumet är vanligare hos personer med olika former av ADHD, liksom till exempel tvångssyndrom.

Missbruk och ätstörningar kan också ingå i bilden. Andra har fysiska störningar som smärta eller gastrointestinala problem. Skäl för att lägga till. Det är inte helt klart vad som orsakar add eller andra former av ADHD, men det finns tydliga genetiska länkar. För någon annan i familjen eller i familjen har den ofta en liknande funktionell variation som påverkar de delar av hjärnan som styr uppmärksamhet, aktivitet och impulskontroll.

Studier visar att personer med ADD och andra former av ADHD har lägre nivåer av neurotransmittorer som dopamin. Detta påverkar nervcellernas kommunikationsförmåga på ett sätt som gör det svårt att fokusera, känna sig motiverad eller kontrollera dina egna impulser och känslor. Faktorer som kan vara förknippade med olika former av ADHD: ärftlig exponering för alkohol, rökning eller narkotika under fosterperioden, begagnad rök eller blyexponering under åren av arbetskomplikationer och låg födelsevikt.

Lägg till barn och kännetecken ADHD-diagnos, uppmärksamhetssvårigheter är vanligare hos barn, liksom andra ADHD-diagnoser. Detta beror på att det oftare är barn än vuxna som har undersökts. För att diagnostisera ADHD behövs tydliga symtom före 12 års ålder. Många människor får milda symtom som vuxna. Uppmärksamhetssvårigheter påverkar förmågan att koncentrera sig eller lyssna ordentligt.

Det kan vara särskilt svårt att fokusera på en uppgift som inte verkar motiverande eller intressant. Många barn störs lätt eller distraheras av miljön. Andra vanliga störningar i AD är nedsatt förmåga för konsekvenserna av att tänka, planera, organisera och utföra aktiviteter. Att starta och slutföra uppgifter kan också vara ett problem. Slarviga misstag uppstår ofta.

Lägg till barn kan också förekomma i form av ångest, överdriven ångest eller ångest. Till skillnad från ADHD, som också innebär överdriven aktivitet, kan barn med tillskott ibland ha lägre aktivitetsnivåer än andra. Exempel på problem hos barn med tillägg av: snabba humörsvängningar och ilska koncentrationsproblem, som gör det svårt att fokusera på en sak i taget i sömnanalys, har ofta svårt att somna och uppstår vid motoriska svårigheter.

Andra tänkbara förklaringar till svårigheten att fokusera eller uppmärksamma skolan bör inte vara ett tecken på tillägg - det kan också handla om vanlig ångest eller lite mognad i sen skola. Hos add med tillskott är överdriven aktivitet helt frånvarande. De har lägre aktivitetsnivåer snarare än normala. Diagnos av ADHD utredning för att avgöra om en person har ADHD, en psykolog, en läkare och ett barn är också en pedagog.

Ibland andra yrkesgrupper som logopeder, fysioterapeuter eller arbetsterapeuter. Undersökningen består av en läkarundersökning, tester och intervjuer med den studerade personen och anhöriga. När det gäller barnet intervjuas också förskole-eller skolpersonal. Diagnosen av vuxna kräver en kännetecken av både den nuvarande situationen och symtomen barn vuxen ålder.

Huvudsyftet med studien och diagnosen är att skapa en förståelse för mänskliga förhållanden och därmed lägga grunden för ett lämpligt svar från miljön. Att leva med ADHD det finns många saker som kan underlätta för personer med ADHD och ge add arbetsförhållanden i deras dagliga liv. Välstrukturerad vardag. Krav, förväntningar och miljö måste anpassas för att undvika barn och överbelastning.

Psykosociala insatser. Insatser kan vara familjeutbildning, anpassning i skolan och på arbetsplatsen. För att lindra symtomen på ADHD ordineras ofta medicinering. Läs mer på Läkemedelsverket eller Socialstyrelsen. Förstå miljön. Miljön spelar en avgörande roll för hur allvarlig en funktionsnedsättning blir. En förståelse miljö gör livet lättare för dem med ADHD och ökar chanserna för en väl fungerande vardag.