Experiment vinter förskola

Den förblir i flytande form längre i den vinter flaskan. Förklaring: det totala vattnet ändras till en isig form när vattnet blir under noll grader. Salt fryser vid en lägre temperatur, så det tar lång tid att frysa detta vatten i frysen. Salt används på vintervägar för att förhindra bildandet av farlig is. Måla på snö: målning är något som experiment uppskattar.

Användningen av naturen och årstidernas växlingar är spännande. Nu ska vi rita med barnen i snön. Du måste: akvarellborstar som du kan välja att ta en snöboll som motiv för din målning, eller så kommer du att pressa något först. Doppa lite snö i färgen och måla på snön med en pensel. Förväntade resultat: snön är färgad. Färgen blir lite svagare än när man ritar på papper.

Förklaring: Färgen löses upp med snö, snökristaller som representerar vatten i fast form. Förskola att lösa upp den blir färgen svagare och sprider sig i kristallen, så att en stor yta är färgad.

Snö och Is: vi kan prata om vad du kan göra med is och snö, och hur det kan se ut. För att visa stabiliteten hos snö och Is för barn kan vi använda hjälp av media och Internet. Vi kan visa dem snöhotellet i Norrland. När det gäller utvecklingssamtalen och andra samtal berättade vårdnadshavarna att barnen pratade om projektet länge, och framför allt hur kul det var att utforska snön inomhus.

Under projektet kom vårdnadshavarna till oss och berättade att barnen hade bett om att ta snöfall hemma. Barnen fick ett utlopp för sin kreativitet, en förskola att utforska sina känslor och utveckla sitt kritiska tänkande, varför, enligt din åsikt, var projektet så framgångsrikt? De såg snö på väg till och från förskolan och var bekanta med projektet från början.

Barnen fick utlopp för sin kreativitet, en möjlighet att utforska sina känslor och utveckla sitt kritiska tänkande. Vi såg hur de lärde sig nya begrepp och utvidgade sitt ordförråd på mycket kort tid. Vi utformar planering med lämpliga vinter och experiment för alla åldrar. Dessutom varierade vi planeringen med nya aktiviteter varje vecka, vilket fick barnen att uppleva nya experiment och stimuleras varje dag.

Det var roligt att se barnens engagemang och engagemang från början av projektet! Sociala medier som inspirationskälla Vad tycker vinter är inspirationen till utbildningsplanering? Det finns ett brett utbud experiment aktiviteter och experiment som utförs av andra förskolor. Vi brukar också leta efter andra förskoleplaner i skolbanken och inspireras av innehållet vi hittar där.

Vi uppmärksammar också barnens intressen och vad de är nyfikna på. Det är viktigt för oss att barn ständigt stimuleras i förskolans institutioner. Hur arbetar du med planering idag? Detta har visat att vi mår bra, eftersom vi känner att vi får bättre kontroll över vårt arbete. Det som är nytt för denna termin är att vi förutom att koppla studieloggarna till den aktuella planeringen även kopplar studieloggarna till arbetsplanen, som skrivs som planering i Unikum.

På Solbackens förskola arbetar vi utifrån en arbetsplan där tre läroplansmål lyfts upp varje läsår. Detta läsår är matematik, syftet med jämställdhet och hållbar utveckling i fokus. Tack vare kopplingarna till läroplanens mål kunde vi synliggöra hur arbetet med matematik och hållbarhet under höstprojektet såg förskola som det vi just avslutat. Arbetssättet har i hög grad underlättat det systematiska kvalitetsarbetet.

Genom family family-appen är Unikum Guardians enkelt involverad i vårt arbete genom tränings-och planeringsloggar. Har ni några spännande projekt? I projektet kommer barnen att utforska julen på olika sätt. Vi kommer bland annat att prata om julhelger i olika kulturer och utforska julen med våra sinnen och känna lukten av julkryddor.

Vi hoppas att vi får lika mycket snö som förra året så att vi kan slutföra snöprojektet i år.